联招课程取录可能性的推算方法

「取录可能」表示获该联招课程取录的可能性。这是根据该课程的计分方法及个别科目的比重,以使用者在「我的文凭试」输入的考试成绩,计算入学分数,再与该课程往年的收生成绩作比较,评估获该课程取录的机会。星号的数目越多,表示获取录的可能性越高,最高为 5 颗星。此评估没有考虑考生的面试、入学试和其他非学术表现,评估结果仅供参考,与考生最终的遴选结果并无关系,本网站对于这取录可能的准确性,不会负上任何责任。

第一步:就院校公布每个课程的入学成绩,推算出该课程收生成绩的累积曲线。各院校通常会公布收生成绩的分位数,例如:上四分位、中位数、下四分位等。 「大考」精心设计了一个 S 函数 (sigmoid function) 以院校公布的分位数来模拟整条累积曲线,并且就每个课程调整函数中的参数,使曲线必然通过校方公布的每个分位数。例如,某课程收生成绩分位数为:
上四分位:21.5
中位数:20
下四分位:19
经调整后的累积曲线如下图。

如果就某课程只公布了两个分位数,例如只有中位数和下四分位,则会调整 S 函数至只通过该两个分位数。如果就某课程只公布了一个平均值,则会以大数据分析技术,参考其他课程的数据来评估出一条较合理的累积曲线。如果某课程没有往年入学分数资料,通常是新办课程,则由「大考」网站自行估计该课程的收生成绩,以其他收生成绩相近的课程作评估。

第二步:用使用者在「我的文凭试」输入的成绩,依据每个课程的计分方法计算分数。当中会采用各文凭试科目的比重,部份院校只会列出获较高比重的科目,而没有比重的实际数值,在这情况,「大考」网站会自行定义比重的数值作计算之用,自行定义的比重列于下表。

院校比重较大比重更大
中大1.6
教大1.5
港大 1.52.3

第三步:将第二步计算出来的分数,放在第一步的累积曲线上查找相对应的分位数。得出的分位数越高,表示获该课程取录的可能性越高。每个课程过去每届的收生成绩都以相同方法推算出一个分位数,再计算多个分位数的加权平均值,作为评估取录可能性的最后数值。取录可能以 6 个等级来表达,各等级的定义见下表。

取录可能加权分位数范围
渺茫< 8%
8% ‒ 18.75%
尽管一试18.75% ‒ 37.5%
中等37.5% ‒ 62.5%
62.5% ‒ 87.5%
有把握> 87.5%

如果使用者的成绩未能符合某课程的最低入学要求,则不会就该课程提供取录可能性评估。